蚌埠技師學(xué)院舉辦數(shù)字化資源庫(kù)建設(shè)和使用培訓(xùn)會(huì)

      為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于數(shù)字化教育的重要論述，加速推動(dòng)學(xué)校數(shù)字化教育的轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升教師運(yùn)用知識(shí)圖譜、開(kāi)展數(shù)字化輔助教學(xué)等能力和水平，掀起基于現(xiàn)代信息技術(shù)的課堂革命，推動(dòng)學(xué)院數(shù)字化教學(xué)、管理平臺(tái)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享，融合發(fā)展。學(xué)院于10月22日下午舉辦了校園數(shù)字化資源庫(kù)建設(shè)和使用培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)由教科研處主持，并邀請(qǐng)了一位與數(shù)字化教育研究、開(kāi)發(fā)、建設(shè)和應(yīng)用方面的專(zhuān)家進(jìn)行授課，學(xué)院各系部30名教師參加培訓(xùn)交流。

      授課教師深入解讀了數(shù)字化時(shí)代的政策文件，分享了國(guó)際上的生成式人工智能技術(shù)進(jìn)展以及國(guó)內(nèi)主流數(shù)字大模型、智慧課堂、知識(shí)圖譜的建設(shè)動(dòng)態(tài)，并現(xiàn)場(chǎng)演示了知識(shí)圖譜的操作流程，展示了國(guó)內(nèi)外高校在以知識(shí)圖譜創(chuàng)新課程建設(shè)、助力專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的成功案例，強(qiáng)調(diào)了在數(shù)字化新形態(tài)下的課程建設(shè)應(yīng)與一流專(zhuān)業(yè)、一流學(xué)校的建設(shè)同步推進(jìn)，深度闡述了全面推進(jìn)數(shù)字賦能高校教育教學(xué)改革的實(shí)踐探索。

      此次培訓(xùn)理念先進(jìn)，內(nèi)容豐富，參會(huì)教師普遍認(rèn)為，通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)拓了視野、更新了教育教學(xué)觀念，對(duì)于個(gè)人數(shù)字化教學(xué)能力和學(xué)院數(shù)字化教育教學(xué)水平提升都會(huì)起到良好的促進(jìn)作用。

撰稿人： 張輝    審稿人：方選斌