產教融合一體化 全心投入忙生產

　　暑假期間，我校辦公司訂單源源不斷，生產任務緊急。在學校領導的關心下，公司及時啟動了針對炎熱天氣的應急預案。通過科學部署，周密安排，公司全體師生齊心協(xié)力、全力以赴，立足崗位、努力工作，不斷完成各項訂單任務，所有生產作業(yè)井然有序、如期進行。師傅與老師聯(lián)合教授，學生在工與學的交替中、將工作與學習深度融合，實訓車間呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。
　　校辦公司堅持以學?！肮W一體，產教融合”的辦學理念為指導，融合現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式不斷進行深化改革，與企業(yè)試行雙主體式的教育與就業(yè)模式，所招收的學員兼具“學生”與“學徒”的身份。招生即招工、入校即入廠、校企聯(lián)合，按照“學生-學徒-準員工-員工”四位一體的思路進行專項培養(yǎng)。
　　截至發(fā)稿前，通過全體師生的共同努力，已完成蚌埠凱盛工程技術有限公司28個品種近千余件產品，正在生產利虎三線項目抓手、VS支架和中航三星項目輥道和散件近500件產品。校辦公司作為學校實施現(xiàn)代學徒制的排頭兵，通過與企業(yè)合作，已實現(xiàn)教學、實訓、生產一體化。